人教2011课标版（简谱）《唱歌森林水车》公开课教案下载

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教学重难点：

? ? ? ? ?学会用轻快，活泼，跳跃的声音演唱。

教学准备：课件、多媒体

教学过程：

一?、导入

1.音乐课堂，快乐起航，今天的天气不错，看到阳光老师心情特别好，我唱歌给你们听好不好？（生：好） 那我唱的时候请你仔细听（师范唱，生听）

问：我唱了些什么内容。（生：森林水车）

2.同学们见过水车吗？（生答）我们一起来看看水车的样子吧！（放视频）

谁知道水车有什么作用？（……）在古代，水车是用来运水灌溉农田，有的也可以转动磨坊的石磨，随着社会的发展，当今水车成为了一种艺术品来欣赏。下面我们伴着水车的画面来听听这首《森林水车》。

3.师：今天的音乐课，我们走进森林，投入大自然的怀抱，聆听和唱响《森林水车》之歌吧。

二、新课教学 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

过度语：我们来看看这节课的学习目标（出示课件），生读。

1.初听歌曲? ?

（1）音乐的情绪是怎样的？欢快、快乐

（2）那句给你的印象最深刻？咕噜咕噜

2.再听音乐，观察乐谱，歌曲分几部分？（2部分）

3.介绍歌曲

师：这是一首有日本作曲家创作的歌曲，歌曲为两段体结构，第一部分描写了宁静的森林，第二部分速度转快，并用了象声词来描绘水车轮子磨盘的转动，在欢快的气氛中歌唱劳动，歌唱春天。1979年日本黑鸭子四重唱团到我国访问后，这首歌在我国传唱，我国歌唱家李谷一翻唱为中文。

4.边听歌曲边找歌曲是怎么形容水车转动的声音的？咕噜咕噜……

三、学唱歌曲

1.学唱顿音

（1）?请你在书上找出模仿水车转动的声音的乐句，你发现了什么呢？

生：咕噜咕噜上面有点

（2）同学们认识这个记号吗？它的名字是什么？应该如何演唱？

顿音（跳音）记号要唱的短促有弹性