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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱五年级上册欣赏 《威廉·退儿》序曲(片段)下载详情
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《欣赏《威廉·退儿》序曲(片段)》优质课教案下载

这段乐曲是由小号独奏引导,铜管奏完序奏后,在刻画华丽节奏上,开始了大家熟悉的进行曲。中段主要由木管演奏,体现了斗争的艰辛。之后再回到进行曲后,跃入全曲的最高潮,最后在兴奋与快乐之情的尾奏上结束。这是革命成功后,庆祝胜利的欢呼。

教学目标:

1、感受乐曲的英雄气概以及瑞士人民英勇刚毅的性格。

2、感受进行曲风格。

3、引导学生运用不同的律动积极参与音乐体验。

教学重难点:

1、通过欣赏《威廉.退尔》,初步领略歌剧音乐魅力,认识音乐对歌剧的故事情节、感情表达、营造氛围等方面的艺术作用。

2、体验歌剧音乐艺术的魅力以及其审美价值,文化传承价值。

教学过程:

一、介绍歌剧:

歌剧是一种综合音乐、 诗歌 、 舞蹈 、 美术 等多个 艺术 门类、而以歌唱为主的一种 戏剧 形式。音乐在其中发挥着重要的作用。

二、初听歌剧序曲《威廉.退尔》

(说说你对音乐的感受?你联想到什么?)

教师总结:欢快、热烈……这是一首充满光和热的进行曲,曲名叫《威廉.退尔》序曲,是意大利罗西尼创作的四幕歌剧《威廉.退尔》第四幕中的序曲音乐。

三、介绍序曲创作背景

威廉.退尔是瑞士民间传说中不畏强暴,敢于反抗奥地利暴政的农民英雄。有一天,奥地利总督把一顶帽子挂在柱子顶上,命令所有从柱子旁走过的瑞士人都要向他的帽子致敬,正巧,威廉退尔和他的儿子经过这里,但他却不肯向总督的帽子行礼。于是总督故意戏弄他,要他在百步之内持弓箭射下放在他儿子头上的苹果,威廉退尔计划同时发出两只箭,一只箭射苹果,一支箭射总督,箭出弦,苹果落地。但他射向总督的意思却暴露了,被当场被扣押。在押送途中,船舶遇险,威廉.退尔乘机射杀总督并逃脱。后来,他又配合瑞士人民的武装起义,共同完成了推翻异族统治的民族解放事业。

德国诗人、哲学家、剧作家席勒以此故事为题材,创作了剧本《威廉.退尔》,意大利作曲家罗西尼以此剧本为题材,创作了四幕歌剧《威廉.退尔》。这部歌剧具有鲜明的民族主义和英雄浪漫主义情怀,对后世的歌剧艺术产生强烈的影响。

这首乐曲比歌剧本身更有名气,是现在音乐会上经常被演奏的珍品。

四、再听《威廉.退尔》序曲

(请同学们试着跟随老师划划旋律线,并听听音乐分为几部分?)

教师总结:引子、第一部分、中段音乐、第二部分、第三部分、尾音。

五、欣赏引子部分:

(引子部分是用什么乐器演奏的?你联想到了什么?)

教师总结:小号吹出雄壮的号角。像是向瑞士人民发出的进军的号召,感觉起义的队伍声势越来越壮大,号角声随后将变成一首热烈而雄壮的进行曲。

六、再次欣赏引子部分