五年级上册《唱歌森林水车》优质课教案下载

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三、教学目标

1、情感态度价值观

学生能够积极地用轻快、跳跃的的声音表达歌曲。

2、过程与方法

学生能够通过模仿、感受等方式来学习歌曲、唱好歌曲。

3、知识与技能

学生能够对连线顿音、附点节奏有所认知，并能够在歌曲当中正确演唱。

四、教学准备

教材、课件、教案、钢琴

五、教学过程

一、新课导入

1、律动导入

师：孩子们，今天天气晴朗、空气清新，很适合做户外运动，让我们一起走进大自然，去呼吸一下清新的空气吧！播放歌曲《郊游》，做律动。

2、呼吸训练

师：听这是什么声音？（播放水车转动的声音）

生：好像是水车发出的声音。

师:带领学生模仿水车的声音。

3、揭题《森林水车》

二、歌曲学习

1、聆听范唱，感受歌曲的情绪

2、解决顿音的演唱

师：带领学生学习运用轻快、跳跃的声音演唱小水车转动时发出的声音，并运用对比演唱加上不同动作的演示，感受小水车发出的不同音高并正确演唱。

3、完整学唱第二部分

根据该班学生情况，采用听唱、接唱的方式学习歌词。

完成最后一句前八分休止符的正确演唱。