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人教2011课标版(简谱)《唱歌卢沟谣》教案优质课下载
旋律:(看手势,拼唱旋律)
(两组合唱旋律)
(唱旋律加歌词)
(看小指挥唱歌词)
二:教学新歌
师:我们刚才演唱的歌曲片段,出自于歌曲《卢沟谣》。
之前有让大家查阅,关于卢沟桥的资料,你们有什么收获和大家共同分享。
生:
师:孩子们,你们太有心了,找到这么多资料,
那就让我们带着对卢沟桥的了解共同欣赏这首《卢沟谣》。
1初次听赏(录音)
师:唱了百年历史,又唱了心酸与复兴,听来还真是一首有故事的歌,那,在刚才的欣赏中,你找到我们刚演唱过的那三个乐句了吗?生:……
2:再次听赏
师:这三个乐句分别属于不同乐段,请你再听一遍,我们一同交流听赏答案。
生:两个部分……二声部。
初唱
师:好,我们再来回忆一下,我们刚唱过的这三个乐句。
生:(回忆唱)
师:不知道在刚才的听赏和演唱的过程中,你有没有发现,这两个部分很相似?
生:有三个乐句相同……
师:好,我们分别来演唱一下两个部分。
师:唱的不错,但是,老师并不满意。
我听着,两个乐段,大家唱的差不多嘛。
但实际两个乐段一样吗?
哪里不一样?有什么变化 ,我们共同来找?