《唱歌三峡的孩子爱三峡》集体备课教案设计

《唱歌三峡的孩子爱三峡》集体备课教案优质课下载

教学重难点准确、有感情的演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》和歌曲创编教学准备多媒体 三峡的相关资料

教学课时一课时

教学过程?一、导入新课

观看 ﹨l "1" 介绍长江三峡 的图片。

（1）欣赏歌曲 ﹨l "1" 《川江号子》 。

（2）学生谈听后的感受。

二、学唱歌曲

三峡不仅险峻，而且还有它特有的美丽景色。现在，三峡工程又让世界的目光聚集到这里，生长在三峡边的孩子们也非常热爱自己的家乡。

1．初听歌曲：了解歌曲的情绪及音乐风格，学生从整体感知音乐。

教学要求：

（1）学生听辨歌曲 ﹨l "1" 《三峡的孩子爱三峡》 的情绪。

（2）在欣赏歌曲《川江号子》的基础上，感受本歌曲具有号子特点的音乐风格。

2．再次聆听 ﹨l "1" 《三峡的孩子爱三峡》音频 。

?在听范唱之前，老师提出问题：

?（1）歌曲表现的内容是什么？

?（2）歌曲分为几个乐段？

3．带着这两个问题，学生听录音范唱。

?听完范唱以后，学生回答以上问题：歌中唱了船儿赶路、鸟儿敲屋门、大坝、娃娃、三峡的孩子爱三峡等等。这首歌曲分为两个乐段。

师：同学们说得非常好。三峡是万里长江中一段山水壮丽的大峡谷，三峡美丽的景色让三峡的孩子更爱自己的家乡──三峡。

4．学习歌谱。 ﹨l "1" 《三峡的孩子爱三峡》歌曲学习

（1）学生分组，分段学习歌谱。

（2）小组汇报演唱，针对出现的错误和难点问题，老师及时解决。

第一乐段

? 学生在学唱过程中，教师应注意指导学生轻快地唱，节奏把握准确，进一步强调歌曲中的休止符。注意四四拍的强弱规律，第一拍和第三拍要强一些，一个音一个字，要唱得有力，好像驾驶着小船在波浪中前进，要体现出劳动号子的风格。

第二乐段