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五年级上册《欣赏森林狂想曲》教案优质课下载
3．通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解方式，创造和谐的乐声——《森林狂想曲》。
教学重点：
感受乐曲的情绪，培养学生的音乐记忆力和想象力。
教学难点：
分辨主题旋律出现的顺序.
教学用具：
钢琴、多媒体课件、木鱼、沙锤、碰铃
教学过程：
一、导入
开门见山导入，激发学生的学习兴趣。
二、完整听赏全曲
（1）教师播放音响（课件1）。（2）学生聆听乐曲，初步感受乐曲情绪。
（3）音效 （4）知识乐曲中的乐器
（5）乐曲取名
三、学习主题
全曲共3段旋律构成。分别A、B、C旋律A 用啦模唱（拍手） 旋律B用哒模唱（拍腿） 旋律C用啊模唱（挥手）
（1）分组学习乐曲主题 一组 A 二组 B 三组 C
效}
四、创造
再次聆听全曲，如果你听到乐曲第一部分用碰铃乐曲伴奏，第二部分用木鱼为乐曲伴奏，第三部分用沙锤为乐曲伴奏。师乐曲演奏顺序。{音效}A/A/B/A/B/C{音效}A/B/A/B/C/A/{音
五、展示
走进森林
六、小结
地球是我们生存的地方，动植物更是我们的好朋友，为了我们共同生活的大家庭，同学们应该怎么做那？保护环境，保护绿色。