五年级上册《欣赏森林狂想曲》优质课教案下载

五年级上册《欣赏森林狂想曲》最新教案优质课下载

让学生了解民族乐器竹笛，西洋乐器小提琴的音色，感受乐器音色的丰富表现力，能够理解“音效”的意义。了解乐曲的曲式结构。

2、能力目标

熟悉《森林狂想曲》的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力和想象力。师生合作创作出新的《森林狂想曲》。

3、情感目标

让学生感受森林的无尽魅力与神奇 ，深刻体会保护森林的重要性，从而更加热爱大自然。?

教学重点：?

感受乐曲的情绪，培养学生的音乐记忆力和想象力。

教学难点：

了解曲式结构，听辨乐曲的主奏乐器，创编新的《森林狂想曲》。

教学用具:钢琴、自制打击乐器、有关乐谱、多媒体课件等。

板书设计：

森林狂想曲

A + B + A1

主题一 ： 欢快、活泼的

主题二 : 比较抒情

主题三 ： 热烈欢腾的

教材分析：《森林狂想曲》是拥有全世界第一张台湾大自然音乐的光碟，是荒野探险家徐仁修、自然录音专家刘义 、自然观察家杨雅棠、留美制作人吴金黛全心全意为台湾森林量身打造的自然音乐创作。制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、山羌、猕猴、飞鼠、溪流……蛙声……把我们带到了美丽的热带森林。随即奏响的第一主题节奏明快，旋律跳跃，似森林深处的溪水、山泉，紧接着曲笛和小提琴轮流奏响主题，虽然一中一洋，但不感到异样，配以轻快的伴奏配器，似乎带有一丝喜悦的感觉，似乎是一个热闹的开场白。你可以听听各种大森林的动物，合着曲子有节奏地叫着，还有蛙的声音。一场森林音乐会就要开始了…．

教学过程?

一、组织教学??

阶段目标：开门见山导入，激发学生的学习兴趣。

导语：今天这节课，老师带同学们到一个神奇的地方去旅游，同学们想知道是什么地方吗？同学们仔细聆听，看你听到了什么……

二、听音乐导入课题?（第一站：听森林）

教师播放A段音乐：（课件1）。?

1、学生聆听乐曲，初步感受乐曲情绪。

师：谁能告诉老师，在这首乐曲中你听到了什么？感受到了什么？?