五年级上册《唱歌大家一起来》优质课教案下载

五年级上册《唱歌大家一起来》优质课教案下载

教学目标：

1、用活泼而富有弹性的声音演唱歌曲《大家一起来》，并能用集体舞的方式进行表演和演唱。

2、带休止符的切分节奏和带有升记号音符的准确演唱。

3、在歌唱与表演中提升学生对舞性歌唱作品的掌握把控能力，在感受歌曲动感节奏的同时对音乐节奏与律动之间的关系有进一步的理解和掌握。

教学重点：

用活泼而富有弹性的声音，富有节奏韵律感的集体舞动作表现歌曲《大家一起来》。

教学难点：

带休止符的切分节奏和带有升记号的音符的准确演唱，清唱歌曲《大家一起来》

教学用具：

钢琴、多媒体课件

教学流程：

一、组织教学

1、随音乐律动，开启今天的音乐课堂之旅。

2、师生问好

二、体态律动

听歌曲，带给你什么感觉？心情如何？你想做什么？你听到了什么？

初次尝试每人设计一组体态律动表达喜悦心情（要求动作配合音乐有节奏韵律、简单易学）

随音乐独立表现自己设计的体态律动，寻找创作好的同学请大家模仿。

分成两组随音乐在老师的指挥下进行表现，

教学ABC三组不同的体态律动，你来试着跟我学一学。

随音乐按照ABCA的顺序进行表演。

三、导入新课

1、你听到歌曲还唱了什么？（揭示课题名称）、

2、出示歌篇，引领讲解观察发现四处反复记号、一处升记号。了解歌曲演唱顺序。

3、朗读歌词，了解歌曲内容。