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五年级上册《欣赏彼得与狼》最新教案优质课下载
通过歌曲的学唱,初步了解卢沟桥的历史,品味它经历的百年沧桑。
2、过程与方法目标
通过学唱《卢沟谣》,提高学生的合唱能力,增加学生对音量的控制力,并进一步调整学生歌唱时的声音状态。
3、知识与技能目标
运用和谐均衡的声音及力度、速度的变化表现歌曲丰富的内涵。
教学重点:用充满激情的声音唱出对祖国的热爱之情。
教学难点:准确表达“渐强,倚音”等音乐记号的演唱方式。
教学过程:
一、发声练习并复习上节课的曲子。
二、图片导入
1、观赏卢沟桥的照片和千姿百态的狮子。
2、教师简介卢沟桥的历史。
3、学生读P32拓展资料,了解“七七事变”。
三、学习《卢沟谣》
(一)初听歌曲,解决以下两个问题:
1、歌曲唱了什么内容?
第一段讲了卢沟桥的地理位置和悠久历史,第二段讲了七七事变和中国人民奋勇抗日的故事。
2、歌曲采用了哪些演唱方式?
朗诵、齐唱、合唱。
(二)突破难点
1、找出出现合唱的乐句。
每段第三句和最后一句结束句。
2、教师范唱,学生找出两个声部之间的关系。(三度关系)
3、高、低声部分别学习。
4、两个声部配合演唱。