《西湖美》新课标优质课教案设计

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在本课的设计中，始终围绕着《西湖美》是戏曲越剧，《西湖美》引出越剧，《西湖美》与越剧融合来设计这堂课。中国戏曲——越剧一直以来深受人们的喜爱，尤其是浙江悠久的传统戏曲文化以及民俗风情。通过对歌曲的欣赏、歌曲的演唱进一步感受到了越剧的广泛流传性、鲜活的生命力，并进一步感受浙江丰富的戏剧文化以及深厚的传统文化底蕴，激发对祖国传统文化的热爱之情。

教学目标

1.初步了解江南文化及浙江绍兴嵊州越剧音乐的风格特点及唱腔特点。

2.能自然、带感情的演唱《西湖美》。

3.能用甜美的声音表现出对西湖的赞美之情。

教学重点

在欣赏越剧的过程中，引导学生准确的体验和表现歌曲的情绪，并能用优美的声音学会《西湖美》的演唱。

教学难点

能用越剧的语言自如的演唱《西湖美》。

教学准备

课件、一元纸币，丝巾

教学过程

1.体验越剧、创设情景

（1）我们前几课学习了京剧，豫剧等地方戏，先来个模仿秀，模仿豫剧<<朝阳沟>>，京剧版戏歌<>创设情境。

2今天我还要与你们一起走进中国传统音乐——戏曲的殿堂。中国五大戏曲剧种是：越剧

3．初听歌曲，引出课题

（1）学生初次聆听《西湖美》，引出西湖。

（2）学习歌词介绍西湖

师：浙江省杭州市以美丽的西湖山水著称于世。素有“人间天堂”的美誉，元朝时曾被意大利著名旅行家马可·波罗赞为“世界上最美丽华贵之城”。宋代大文豪苏东坡曾写道：“天下西湖三十六，其中最好是杭州”。谁能说一说你印象中杭州西湖是什么模样？谁能说说杭州西湖的故事或者是诗歌？

（3）老师介绍西湖

师：我们知道杭州西湖有十大美景，今天让我们随着音乐走入西湖，一起来欣赏杭州的十大美景。

师：杭州西湖美得令人陶醉，难怪北宋诗人苏轼看了西湖，写出“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这样美的诗句来赞美西湖。西湖美，最美西湖。今天，我们一起来学这首优美婉转的歌曲《西湖美》。

4.学唱歌曲，走近越剧

（1）师范唱《西湖美》并总结越剧的特点

师：刚才听了老师的唱腔，你觉得这首歌给你带来什么样的感受？