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五年级下册《让我们荡起双桨》教案优质课下载
3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美?
情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。
教学重点：
??1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的情绪。
??2、引导学生有感情演唱。
教学难点：
??1、掌握○ ×?× ×弱起乐句的演唱(及时、准确)。
??2、把握音准、节奏的准确
教学准备：
钢琴、课件、多媒体。
教学过程：
一、激趣导入，引入新课
1、课前发声练习。
生问好：上课！学生分两个声部唱“老师好”。
师：由学生伴奏，教师指挥，学生分声部演唱《四季的问候》。
2、导入新课。
教师播放西游记片头曲《云宫迅音》。
生：即兴的随音乐演唱、做动作。
师生互动，学生齐声回答。
师：看来你们都很熟悉啊！是在电影和电视剧里听到的吧！
生：是！
师：是的！刚才这几首乐曲都归属于影视音乐。影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。
?2、揭示课题。
?这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》
二、介绍曲作者