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人教2011课标版(简谱)《西湖美》最新教案优质课下载
2、能够自然、充满感情地演唱《西湖美》
3、能用甜美的声音表现出对西湖的赞美之情。
重、难点:表现越剧特有的韵味。
教学过程:一、体验越剧,创设情景
请同学们跟着音乐,随老师一起学一学(让学生通过动作对戏曲形成初步的印象)
今天我们要一起走进中国传统音乐——戏曲的殿堂,戏曲是汉族传统艺术之一,剧种繁多有趣,表演形式载歌载舞,有说有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”于一体,中国的五大戏曲剧种是:“京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧”。戏曲角色可以划分为生、旦、净、丑四大行当,我们刚刚表演了四大行当中的旦和生。
请同学代表带领同学再次表演,感受越剧的特点和魅力。
二、初听歌曲,引出课题
1、学生初次聆听《西湖美》,引出对西湖的介绍
同学们刚刚模仿了几个花旦和小生的动作,请你们仔细听音乐,这首歌曲描绘的是哪个地方的美丽景色(西湖)
2、老师介绍西湖
杭州西湖有十大美景,今天让我们随着韵步入西湖,杭州西湖美行令人陶醉,难怪北宋诗人苏轼用“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这样美的诗句来赞美西湖。
三、学唱歌曲
1、谱曲学唱
2、读歌词
3、填词演唱
4、重难点教唱
5、集体演唱
四、越剧欣赏
1、怎样让歌曲唱出越剧的味道呢?同学们了解越剧吗?
2、欣赏越剧《天上掉下个林妹妹》选段。说说它与《西湖美》有何不同?
五、课堂小结
五越剧的作品非常多,请同学们课后查找更多越剧的剧目观看,体会越剧独特的美,下课!