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《银色的马车从天上来啦》优质课教案下载
学生能够用轻快、活泼、圆润的声音歌唱。
能主动地参与歌曲的创编及其它音乐活动。
培养学生坚强勇敢的性格、纯洁美好的心灵以及对大自然的热爱之情。
教学重、难点
教学重点:学生能够用轻快、活泼、圆润的声音演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》。
教学难点:能主动地参与歌曲的创编及其它音乐活动。
教学方法
讲授法、听赏法、合作探究法。
本首歌曲情绪欢快,学生学习兴趣比较浓厚,所以让学生在三遍听赏中,感受歌曲的情绪、力度变化以及歌曲中出现最多的节奏型,让学生在听、动中完成学习目标。学习歌曲环节,也是通过师生合作、生生合作完成。创编部分让学生创编打击乐器为歌曲伴奏,发挥他们的主动性。
五、教学准备:
电脑多媒体
教学过程
(一)课前准备
1.师生问好
2.请学生随老师学做动作(要求:学生先做观察,老师要求做的时候再做)
教师示范:A.打舌练习节奏;(两个八拍)
B.跟老师一起练习(两个八拍)
请学生随老师一同做A、B动作。(要求面带快乐、高兴地表情)
A、B两种动作叫做声势动作:利用身体各部分的动作发出的声响为歌曲伴奏。
新课学习
我们现在是春暖花开的天气。请同学们回想下冬天的天气是?(冬天非常寒冷),那么同学们喜欢冬天吗?生:喜欢。师:今天我们来学的歌曲就是《银色的马车从天上来啦》。
首次聆听歌曲。师:请同学们认真聆听这首歌曲,感受一下歌曲的情绪是怎样的?
生:欢快的、活泼的。
再次聆听歌曲。师:请同学们思考冬爷爷用银色的马车给我们带来了什么礼物?你喜欢这个礼物吗?
生:小雪花;冬爷爷的祝福。