五年级下册《银色的马车从天上来啦》集体备课教案设计

五年级下册《银色的马车从天上来啦》集体备课教案优质课下载

教师:不过现在,我要送给你们一首非常好听的歌曲。(出示课题《银色的马车从天上来》)

学习歌曲

(一)感受、哼唱歌曲

1、? 教师范唱(放伴奏带,不出示歌谱,教师唱第一段歌词两遍。要带上感情,加上动作。)

教师:冬爷爷送给你们的歌喜欢吗?这首歌带给你怎样的心情啊?

师:来,孩子们,和冬爷爷一起带着微笑,我们拍起刚才的节奏再来感受一下这首欢快的歌曲(教师指挥学生打节奏、老师要出示歌谱,告诉学生打节奏的要求:第一段打,第二段做动作,第三段打节奏。这一环节共两遍。)

设计意图：增强学生四肢协调能力，准确掌握歌曲的节拍和节奏

(二)感受、学习歌曲

1、学习歌曲第一部分

教师:我知道,孩子们已经迫不及待地想唱起来了吧,好,我们走进这首歌曲,好好的感受一下。现在,我们首先进入歌曲的第一部分,请孩子们用刚才的节奏为老师伴奏。

(1)、女生唱前两小节,打节奏。男生唱后两小节,打节奏。(练习)

(2)、男女生唱前四小节,分别打自己的两小节节奏。(练习)

(3)、学唱5-8小节,方式同1-4小节

(4)、学习9-16小节,方式同1-4小节。

(5)、学习17-20小节,做动作。

(6)、完整唱第一部分。

(7)、加入拍节奏、做动作再唱一遍。

(8)、练习好后加入个别学生的打击乐伴奏。(双响筒)

2、学习歌曲第二部分

(1)、听范唱,随教师做动作(铃鼓动作)

(2)、用难点处理的环节学唱第二部分。

(3)、加入动作演唱。

(4)、加入乐器伴奏。(铃鼓)

(5)、注意提示发声方法、情感。

3、学习歌曲第三部分