《银色的马车从天上来啦》新课标优质课教案设计

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教学目标:

通过完整而充分的聆听歌曲，感受和体验音乐的美，从而激发学生的兴趣。

学生能够用轻快、活泼、圆润的声音歌唱。

通过学习歌曲培养学生坚强勇敢的性格，纯洁美好的心灵，以及对大自然的热爱之情。

教学重难点：

能够用明亮的声音、欢快地情绪演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》。

体验歌曲所表现的冬天的情境，培养自己热爱大自然，热爱生活的情感。

了解歌曲中所用的切分节奏型，区分歌曲中的强弱记号。

教学过程：

情境导入

多媒体播放音乐《铃儿响叮当》，学生跟随音乐边哼唱边围圈愉快的行进。

教师：刚才我们听到了熟悉的歌曲《铃儿响叮当》，欢快的旋律仿佛把我们带入了雪花漫天飞舞的世界。

师：听到这首歌让我们想到了什么？

生：圣诞节、雪花、礼物。

设计意图 创设情境，通过情境渲染欢快的氛围，暗示歌曲的季节背景，同事让歌曲带来了我们的冬爷爷。

教学建议 教师和学生一起参与活动，跟音乐哼唱并愉快的行走。二、学习新课

1、教师：下面咱们来猜个谜语“小小白花天上栽，千变万化六个瓣。一夜北风花盛开，飘呀飘呀落下来。”你们猜一猜是什么啊？

生：小雪花

师：你们真聪明。

师：西方过家的小朋友有圣诞老人送礼物，我们有冬爷爷送给我们礼物，今天冬爷爷啊委托小雪花这位小使者给我们送来了礼物和叮嘱，看他们乘着马车向我们走来了。（多媒体播放歌曲《银色的马车从天上来啦》）看冬爷爷带来了哪些礼物，对我们的叮嘱是什么，这首歌曲的情绪又是怎样的？

2、学生带着问题初次聆听音乐，说出歌曲的内容和情绪。

冬爷爷给我们送来了什么礼物？

文具盒、笔、书本、玩具、快乐。

冬爷爷对我们的叮嘱？

快乐健康长大、好好学习、纯洁善良、勇敢、意气风发。