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《阿喽喽》新课标教案优质课下载
2、能为歌曲设计演唱形式并进行分组表演。
教学重点:能够运用活泼、轻快的声音演唱歌曲《阿喽喽》,能够认识混合节拍,并唱准时值。
教学难点:能够唱准3/4拍的乐句,特别是一字多音的乐句。
教具准备:钢琴、多媒体
教学过程:
视频导入
请同学们边听音乐边走到自己的位子上。
随音乐律动
(1)首先请大家来跟老师一起学几个动作。
(2)老师哼唱,学生随老师做动作。
下面老师来哼唱旋律,同学们随老师做动作。
(3)下面请大家随音乐跟老师一起来做律动。(播放音乐《阿喽喽》)
展示图片,导入新课,揭示主题
下面请同学们来看一些服饰,这是哪个少数民族的服饰?(彝族)
彝族主要分布在滇、川、黔、桂四省区,其中凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居区。但是凉山人民大多自给自足,随着经济的发展、科技的发达,许多地方开始修公路、建水电站。
彝族人民着装色彩鲜艳,特别地美丽。那么今天我们就来了解一下彝族的音乐。老师带给大家一首彝族歌曲,歌曲的名字叫做《阿喽喽》。(揭示主题)
学唱歌曲
初听歌曲,辨别情绪、速度。
下面边听音乐边来思考这首歌曲的情绪和速度是怎样的?(欢快、活泼地;中速)
2、复听歌曲,辨别歌曲节拍。(老师拍全掌、半掌,引导学生感受混合节拍)
这首歌曲是几几拍的?(2/4和3/4,混合节拍)
3、再次聆听,分析乐句
(1)下面我们边听音乐边观察曲谱,分析一下全曲一共有几个乐句?(六个)
(2)我们来找一找3/4拍节奏出现了几处?(三处)
(3)那么3/4拍节奏分别出现在哪几个乐句中?(第一、四、五乐句中)