五年级下册《花木兰》公开课教案下载

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教学目标

一能够用甜美流畅的声音唱好歌曲《看大戏》，在歌唱中丰富学生的情感体验，激发其对戏曲音乐的喜爱。

在聆听、模唱、参与的活动中，感受戏曲艺术方言、声腔与豫剧之间的相似之处。指导学生唱出豫剧唱腔的韵味。

扩展学生音乐视野，了解戏曲的相关知识。

教学重点。

唱出看大戏歌曲的韵味。

教学难点

唱准了7度大跳和闪板。

歌曲的结束句——拖腔。

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教材简析

《看大戏》是一首极具河南戏剧风格特点的戏歌，刘蕾作词、李忠党作曲。歌曲欢快活泼，旋律流畅。歌词平实上口、以生活化的语言体现了生活化的场景。歌曲前段的童谣可激发学生参与的积极性和学唱的欲望。学时注意多处出现的大跳和拖腔，要唱得圆满、流畅。

六、教学用具

多媒体课件、钢琴

七、教学过程

（一）新课导人

播放打击乐片段，老师表演念白部分。

今天老师给大家带来一段表演,请听，你听出了什么？

生：还有一段有节奏的话。师：像这样有节奏的话在中国传统戏曲里面叫念白。

这段念白带给你什么感觉？（轻快）让我们带着这种轻快的感觉，边打节奏边读念白。

其实这段念白是一首歌曲的引子,这首歌曲融入了传统戏曲的音调。这是哪种戏曲呢？让我们在今天学习的歌曲中来找一找，边听边思考，这首歌和以往学习的歌曲的曲调有什么不同？。

（二）歌曲学习

聆听歌曲

1 初听歌曲感受歌曲风格.播放ppt录音《看大戏》。

谁听出有什么不同了？（生：像戏曲）