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人教2011课标版（简谱）《鸿雁》公开课教案优质课下载
（2）把控歌曲音调的高低起伏，正确发声
思想目标：
通过学习这首歌曲，让学生更加喜欢蒙古民歌。教学重点、难点教学重点：
较熟练的演唱歌曲《鸿雁》
教学难点：
理解、表现《鸿雁》的情感内涵教 学 过 程 设 计
教学环节教学内容教学要求声音训练1.呼吸训练：急吸缓呼
2．哼鸣
5 0 5 0 5—︱5 4 3 2 1 —‖
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3、 13 35 │ 5i i5 │ 53 31 │ 1 -‖
nu no nu no nu no nu
1：面部保持微笑兴奋的状态，快速吸开，吸气急促而深入
2：顿音演唱注意气息向下找喉头位置的发声感觉；要注意顿和连的结合，加深面罩共鸣的体会
3：注意协调全身和气息，做出渐强渐弱
4、气息均匀，母音的运行和过度都要保持在声音位置 统一前提下连贯流畅新歌教学1、教师演示、学生聆听
2、演唱歌曲旋律
3、唱诵歌词
4、完整演唱作品
5、加强艺术处理，强调歌曲表达的艺术性。1、掌握歌曲的节奏、音准和歌曲创作背景
2、掌握歌曲的音准、旋律特点和情绪特征
3、掌握字头快速唱、字腹拉长和字尾归为正确的发音方法。难点的字单独强调
4、解决歌曲的演唱难点，结合发声方法，掌握歌曲的表现和处理，力度变化
5、有感情的完整表达本曲 儿歌学习单位分组，每组课下准备一首儿歌
每节课一个小组教学，组员分工