人教2011课标版（简谱）《长城放鸽》新课标优质课教案设计

人教2011课标版（简谱）《长城放鸽》新课标教案优质课下载

难点：歌曲中的升5和升2的音准及弱起小节和切分节奏。学习过程： 第一板块

一、组织教学，师生问好！ 第二板块

二、导入

同学们，对于长城你们了解多少？（回答）

我们来听一段音乐，从音乐中你感受到了什么？联想到什么？（听前奏）

这是《长城放歌》的前奏部分，辉煌的前奏仿佛为我们描述了长城的巍峨、雄伟。今天我们就来学唱《长城放歌》。

第三板块

三、新授

请同学们用“la”音随老师的琴声哼唱下面的乐谱，注意口腔的状态。

请同学们添加歌词视唱乐谱，保持唱“la”音时的口腔状态。仔细倾听和声的效果，让你联想到什么样的场景？

1.初听歌曲：

(1).歌曲的情绪是怎样的？

(2).歌曲表现了什么内容？

《长城放歌》是一首颇具时代特点和青春朝气的歌曲。旋律优美，歌词简洁，歌曲抒情而豪迈，表现了伟大祖国欣欣向荣的景象，也表达了和平、友谊的主题。

2.再次倾听歌曲，观看乐谱，随音乐轻声学唱。乐谱中什么节奏学习起来有困难？

OX XX | O X X |

请同学们按照节奏，边挥拍边视唱乐谱，唱准弱起和切分节奏.

3.朗读第一段歌词，并随老师的琴声填词轻声演唱第一部分，再次填词演唱第一部分，你认为这部分演唱时的力度该如何安排？

4.请同学们倾听第二部分的音响，第二部分和第一部分相比较，情绪和歌唱力度有什么变化？

请添加歌词轻声随老师琴声演唱第二部分，注意换气的位置，声音位置要稳定。

5.完整演唱歌曲，说说歌曲中有哪些难以把握的音？ #5和#2 解决难点句子

请再次倾听音响，轻声跟随音响哼唱，仔细听范唱与大家的演唱有什么不同？应该怎样调整自己的声音？

请跟随老师的琴声演唱，注意从引子到第二部分情绪和力度的变化，充满感情地进行演唱。

6.请同学们分男女生配合演唱，女生演唱前奏部分，男生演唱第一部分，男女生合唱第二部分，有感情的完整演唱歌曲分，完成今天的课程。

第四版块