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人教2011课标版（简谱）《迎春》最新教案优质课下载
了解影视音乐在影片中的意义与作用。
教学过程
导入
教师：同学们，在上课之前，老师唱首歌曲作为礼物送给大家，听的时候想一想这首歌曲是哪部电视剧的主题歌曲？(《大宅门》)
教师：谁知道这有谁知道同仁堂药店？这部电视剧就是以同仁堂家族的发展为背景创作的，曾荣获中央电视台的收视冠军。
教师：这部电视剧中的音乐也有着它的独特之处，下面让我们一起走进《大宅门》，欣赏和了解其中的音乐。
【设计意图】以《大宅门》的主题音乐引入这节课的主题，激发学生了解《大宅门》中音乐的兴趣。
欣赏《迎春》
完整听赏乐曲
教师：电视剧《大宅门》中的配乐音乐有《世家》《迎春》《踏雪》《思归》《纸风车》等等25首音乐，今天我们要学习这其中的两首音乐。我们来听赏第一首音乐，听的时候在这五个题目中选择一个能表达你内心感受的标题，并且说说你的理由。（播放视频）
简单介绍电视剧《大宅门》剧情以及剧中音乐特点。（微课）
3、再次听赏音乐
教师：哪位同学注意听到，这段音乐的主奏乐器是什么？那下面我们就来听一下。(琵琶和管弦乐，琵琶的音色特点)
教师：说到管弦乐，我们知道管弦乐分为四组（出示管弦乐团分布图）
4、第三遍听赏音乐
教师：《迎春》这段音乐，你觉得音乐中有哪几组管弦乐器？为什么？如果这段音乐加入铜管乐和打击乐，你觉得和这段音乐所表达的含义相否吗？为什么？
5、复听，在教师带领下分组分乐器表演音乐。
6、模唱旋律
教师：下面我们来模唱一下这段音乐的主旋律，用“a”模唱。
7、再次复听，在教师带领下随乐挥拍。
【设计意图】反复听赏音乐，每次欣赏时都提出不同的问题有助于学生集中注意力。所有问题的设计均围绕教学目标展开，旨在通过听赏和思考让学生初步感受剧中音乐的风格和特点。最后设计的随乐挥拍的活动是为了让学生在剧情中整体感受音乐，引导学生初步了解电视剧中什么样的情景适合什么样的配乐。
欣赏《纸风车》
初听音乐，游戏切入
教师：老师今天还给大家带来一样礼物，知道这是什么吗？（风车）有谁能让这个风车转动起来？试试跑的时候能不能让风车转起来？（播放音乐）
教师：有没有同学注意听到老师刚放的那段音乐？那你们觉得这段音乐的情绪是怎么样的？刚才这段音乐也是《大宅门》中的一段音乐，那下面就带着你感受到的这种情绪，再听赏一遍这段音乐，在听的同时选择一个你认为适合这段音乐的标题，并且说说你的理由。