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五年级下册《送别》新课标教案优质课下载
知识目标：了解影视音乐的不同分类，了解学堂乐歌的有关常识，演唱歌曲《送别》。
过程与方法目标：通过学唱和对歌曲的艺术处理提高学生的艺术表现力。
情感目标：理解歌曲所表达的情感和意境，珍惜人与人之间的真挚情谊。
三、教学重难点：
重点——了解影视音乐的不同分类，了解学堂乐歌的有关常识，正确、有感情地演唱歌曲《送别》。
难点——掌握大符点节奏型、长音的演唱及休止符的停顿和音乐特殊记号的用法。
四、预习环节：把节奏教学和视唱曲谱的环节制作成微课，让学生在家就能把课预习好。
五、教学过程：
（一）创设情境，导入新课
1、以听歌曲猜电视剧的游戏导入新课。
聆听影视歌曲片段：
《三生三世十里桃花》片尾曲
《西游记》主题曲
电影《奔跑吧兄弟》片头曲
《三生三世十里桃花》插曲
《西游记》背景音乐
2、了解影视音乐的分类。
?师：同学们，你们平时喜欢看电视剧或者电影吗？那谁知道刚才老师播放的是哪部电视剧的音乐？
那有谁注意到刚才那首歌是在电视剧开始播放的还是电视剧结束播放的？（结束的时候）那像这种在电视剧结束时播放的歌曲叫做片尾曲。
师：同学们有没有发现，原来影视音乐的类型有很多种，都有什么，我们一起来说，有主题曲、片头曲、片尾曲、插曲、背景音乐等。
?【设计意图】以流行影视歌曲激趣，将学生生活中已有的音乐感受带进课堂，既拉进了师生距离，体现了教学活动与生活相结合的课改新理念，又揭示本节课的主题。
（二）感受体验，学唱歌曲《送别》
1、结合影视剧体会情感
师：咱们今天要学的这首新歌就是一部电影中的插曲《送别》。请同学们翻到35页，看一看这首歌到底是哪部电影的插曲？
师：相信同学们对《城南旧事》应该不陌生吧。语文课上学到过吗？你对它了解多少？