人教2011课标版（简谱）《送别》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《送别》集体备课教案优质课下载

学习目标：

知识目标：1.学习影视音乐的定义作用，以及在生活中的地位。

2.学习歌曲《送别》，了解歌曲背景，有感情的背唱歌曲。

能力目标：1.培养学生将生活与音乐学习结合的习惯，了解音乐的重要性。

2.培养学生在音乐活动中表现音乐的能力，培养良好的欣赏音习惯。

德育目标：培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化艺术和民族自豪感。

三、教学重点、难点

重点：1.了解影视音乐的作用及地位。

2.学习歌曲《送别》，理解主题音乐的内涵

难点：音乐与其他艺术之间千丝万缕的联系。

四、教学过程：

一、导入

1、教师播放视频（六小龄童）静音播放。学生提出问题：为什么没有声音，为什么只能看到画面····

教师提问：缺少了什么？生答：声音，音乐。

教师正常播放上一段视频，并让学生着重听背景音乐和画面的配合。

（师生共同探讨，得出结论，音乐与影像结合在一起继而导出课题名称：影视音乐）

教师展示第一张幻灯片，让学生找出图上由哪两种素材构成：影视和音乐

听一听，猜一猜：

教师分别播放《西游记》《还珠格格》《风云雄霸天下》《祖国的花朵》四个电视剧里的插曲的片段，让同学们竞猜

1、分别是什么电影的什么歌曲？

2、这些歌曲有什么共同点？

3、这些歌曲都出现在影片的什么位置？（师分别解释插曲、片头曲、片尾曲·······）导出音乐的分类及作用。

三、新歌学习《送别》

1、讲授新课

首听歌曲