五年级下册《送别》优质课教案下载

五年级下册《送别》优质课教案下载

1.通过学唱歌曲，体会歌曲中分别时依依不舍的情感。

分声部学唱歌曲旋律、歌词，通过与音乐合作、生生合作完整演唱歌曲。

掌握D.C.式的反复记号，了解作者李叔同及学堂乐歌。

学习重点：完整演唱歌曲，了解作者李叔同及学堂乐歌。

学习难点：歌曲第二部分合唱是本节课的难点，尤其是合唱 部分的第一行。

学习方法：本节课用到的学习方法有谈话法、音乐欣赏法、讲授法、自主学习法、。

学习准备：多媒体课件、电子琴

学习过程：

组织教学：

师生相互问好！音乐课常规口号。

课前常规训练：

1=C EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT

6--- 7--- 6--- 6--- 5--- 1---

wu

4--- 5--- 4--- 3--- 2--- 1---

wu

（设计意图:练习合唱训练的同时提前渗透合唱部分的难点。）

导入

最近中央电视台有一档老师特别喜欢的节目《朗读者》不知道大家有没有看？老师今天也准备给大家朗读一小段我自己特别喜欢的文字。你们想不想听？

PPT展示朗读词（配乐朗诵）：夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我再也不会做了。

可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。

我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下骆驼队走来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。（播放歌曲《送别》伴奏）

师：这段文字大家在哪儿看到过？

生：语文书上或者《城南旧事》中看到过。

师：我们今天要学习的歌曲就是由林海音的散文《城南旧事》改编的同名电视剧《城南旧事》中的主题曲《送别》。（出示课题）