《静夜思》新课标优质课教案设计

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1、指导学生用较长的气息演唱合唱歌曲《静夜思》。

2、使学生体会歌曲中思念故乡的情感。

3、培养学生音乐感受力，创造能力。

教学重点：

学会歌曲及培养学生的合唱能力。

教学难点：

歌曲第二乐句中的八分休止符，要做到声断气连。

教学教具：

多媒体、口风琴

教学过程：

1、猜谜语导入，引出课题

谜语展示，谜底：月亮

同学们到了晚上看到圆圆的月亮时，会想些什么？古代诗人李白，在月圆之夜，不仅思念自己的亲人故乡，而且还写了一首诗——《静夜思》。 同学们一定都非常熟悉，我们一起来朗诵一遍这首诗。

2、初听歌曲，整体感知。

提出聆听要求：注意聆听歌曲的情绪，听完以后说说你对这首歌曲的感受。

3、《静夜思》歌曲学习。

（1）这是一首合唱歌曲，我们先来学习第一声部。

要注意用连贯、较长的气息唱满全音符的时值；第二乐句的八分休止符，要做到声断气连；前倚音要唱得巧而连。

（2）学唱第二声部。

口风琴组和二声部的同学准备好了吗？

注意听第二声部是在什么时候进入的？指导学生用连贯、较长的气息唱满全音符的时值。

（3）练习合唱。

① 学生在演唱第二声部时，要做到这个声部的准确进入。

② 在合唱教学时，要求学生不仅唱好自己的声部，还要聆听另一声部的旋律，做到声部和谐统一。

两个声部共同表演合唱歌曲《静夜思》。口风琴小组为二声部伴奏。