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五年级下册《古诗朗诵演唱会》最新教案优质课下载
教学准备:
教科书、多媒体课件、口风琴
教学过程:
谈话导入
同学们,中国的古诗文化博大精深,是我国文化的瑰宝之一。
我们今天要学的歌曲是《读唐诗》,在唐代最盛行的文学体裁是诗,也出现了许多大诗人,而且唐诗在我国古诗领域也取得了最高成就。
二、欣赏学唱歌曲
1、初次聆听歌曲,说出歌曲的歌词有什么特点? 歌曲中到底隐藏了多少首唐诗?你怎样理解“唐诗里有画,唐诗里有歌”?(小组讨论交流汇报)
2、 再次聆听歌曲,体验歌曲的节奏特点并划分歌曲结构。
3、 教师吹奏口风琴,学生跟琴学唱歌曲。
4、学生随音乐跟唱歌曲,表现对唐诗的热爱和赞赏之情。
三、古诗吟诵演唱会
诗人以诗抒怀,我们也来借古人的情怀抒发我们的情感。让我们一起来吟诵古诗、演唱古诗。教师大屏展示歌曲中暗藏的八首古诗,学生分组或一起吟诵、演唱、表演古诗。
四、拓展
1、 学生自告奋勇朗读自己喜欢的古诗。
2、 教师准备了两首唐诗《登鹳雀楼》《春晓》,学生随音乐朗诵并演唱。
今天,我们走进了唐诗的世界,领略了唐诗的风采。让我们一起走进春天,珍惜春光,在《春晓》欢快的节奏中结束我们的音乐旅程。