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人教2011课标版（简谱）《古诗朗诵演唱会》精品教案优质课下载
3、古诗词表演吟唱
教学目标：
通过吟诵和学唱歌曲《梅花》，感受梅花不畏严寒在风雪中竞相开放的特征和坚强不屈的性格。
培养学生能够用连贯、饱满、富有力度对比的声音吟唱歌曲，表现歌曲意境，力争做到声情并茂，
经典咏流传，向着中华传统文化的传承发展踏歌行，通过吟唱及吟咏活动，体会依字行腔的要领，了解古诗吟咏的基本规律，体验古诗音乐与诗歌交融的美。
教学重点：吟唱古诗，体验音乐与诗歌的交融
教学难点：1、依字行腔的领悟
2、切分节奏
教学过程：
一、导入：欣赏图片：古人，古诗，梅花
问今天我们学什么内容呢？让学生猜猜看（ 跟古诗有光的）
答：诵古诗，吟古诗，唱古诗，赞古诗。引出课题
二、新课：
第一大内容：王安石的《梅花》
1、朗诵
2、吟诵
（1）这是一首仄起的五言诗，换气规律是4224，
（2）划平仄诵读
（3）吟诵的基本要领：平长仄短 入短韵长 依字行腔
（4）教师示范，学生跟吟
3、吟唱
（1）欣赏
（2）按节奏读
（3）讲解：切分音，切分节奏
（4）划平仄吟唱