六年级上册《唱歌我的中国心》公开课教案下载

六年级上册《唱歌我的中国心》公开课教案优质课下载

3、体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力

重点与难点：

　　 1、体验歌曲的情绪。

　　 2、分辨演唱形式。

教学方法：示范法、情境创设法、启发式教学法。

学习方法：小组合作法、自主探究法。

教 具：多媒体课件、钢琴。

教学过程：

（一）、引入新课：

　 导入语:世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉一首动人肺腑的歌曲；凡是飘荡着这首歌曲旋律的地方，人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港著名歌星。是这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起！下面，请大家共同欣赏这首歌曲。（播放歌曲视频）

（二）聆听歌曲，感受鉴赏：

　　1、请学生仔细聆听，用语言描述歌曲所表达的情绪。

　　2、作品简介：

《我的中国心》由黄霑词、王福龄曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。20多年来,他无数次地登台演唱这首歌曲，每次演唱，他都和观众一起热血沸腾，激情满怀！这首歌为什么牵动这么多人的心呢?答案只有五个字——我的中国心！（揭题，板书课题）今天，让我们一起走进这首久唱不衰的《我的中国心》。

　　3、分段播放歌曲《我的中国心》。提示学生从以下几方面感受音乐：

（1）音乐的速度是什么样的？（快，稍快，很快，极快）

（2）你认为歌曲应该用哪种力度表现最合适。

很弱（pp）、弱（p）、中强（mf）、强（f）、很强（ff）。

　 （3）应该用怎样的情感才能恰当地表现歌曲的情绪？

（三）、学唱歌曲：

1、教师教唱歌谱；

2、教师教唱歌词；

3、全班同学跟琴完整演唱歌曲，体会歌曲情感。

（四）、音乐知识：声乐的演唱形式

　　1、独唱：由一个人独立演唱。