人教2011课标版（简谱）《我的祖国》精品优质课教案设计

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3、情感态度价值观：培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情，感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神。 ?

教学重点：分辨作品的乐段及通过哪些音乐要素的变化来表现作品主题的，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情，感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神。 ?

教学难点：分辨作品的乐段及通过哪些音乐要素的变化来表现作品主题的? ?

教学方法：主要采用讲、视、听、辨、唱结合

教具准备：PPT

授课时间：1课时（40分钟）

教学过程

一、 导入：?

1、师：同学们好，今天由我来给大家上一节音乐课，首先我们先听一首熟悉的歌曲…… （播放歌曲选段） ?

师：由于时间的原因，我们只唱一段，谁知道歌曲的名字叫什么？ ? ?

生：《让我们荡起双桨》 ? ?

2、师：这是上个世纪五十年代的一部电影插曲，电影的名字叫《祖国的花朵》。这也是一首非常富有生命力的歌曲，传唱了半个世纪，传唱了几代人，不但我们喜欢，许多头发花白的老人一听到这首歌就会情不自禁的唱起来，就会唤起他们对美好童年的回忆，所以说一首好的艺术歌曲她的魅力是无穷的，会永远的被人们记住。 ? ?

二、授新课：

1、对作品文字材料的认知

师：今天我们的音乐课就来欣赏一首这样的歌曲，一首传唱了半个世纪的老歌，也是一部电影插曲、歌曲的名字叫《我的祖国》。（课件出示课题） ? ?

词作者：乔羽 ，上个世纪五十年代就是一位著名的诗人，被称为“词坛泰斗 ”，是一位非常有作为的词作家。 ? ?

曲作者：刘炽:我国著名的作曲家，与乔羽二人共同的作品：《让我们荡起双桨》《我的祖国》《祖国颂》 ? ?

原唱：郭兰英，著名歌唱家，音色甜美 ，她的演唱增加了这首歌曲的艺术魅力。如果说作词作曲是音乐作品的一度创作，那演唱就是对作品的二度创作，听众与作品产生共鸣是对作品的三度创作，所以演唱者的演唱是至关重要，她是作者与听众的纽带，对作品的成败起着关键的作用。 ? ?

电影名字：《上甘岭》 ? ?

时代背景：抗美援朝战争 志愿军战士 ? ?

2、完整感受作品

（1）师：下面我们就看着歌谱把这首歌曲完整的听一遍，听的同时同学们要思考两个问题： ? ?

歌曲表达的主题是什么？（提示学生从歌词的角度思考） ? ?

歌曲分几个乐段？（提示学生从音乐角度听辨） ? ?

（2）课件放录音，学生看着歌谱完整的倾听。 ? ?