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人教2011课标版(简谱)《赛马》最新教案优质课下载
2.从旋律和节奏中感觉乐曲所表现的热烈、欢腾的赛马场面及蒙古人民勇敢豪放的精神面貌。
3.培养学生热爱少数民族音乐的情感,理解多元文化,弘扬民族音乐。教学重点从旋律和节奏中感受乐曲所表现的热烈、欢腾的赛马场面,从而了解蒙古族音乐风格。教学难点感受并表现乐曲的三段情绪。教具多媒体、打击乐器、二胡、电子琴。
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教学内容教师活动学生活动设计意图
一、激趣导入。
2’
二、新授课。(一)感受乐曲。20’
感受乐曲。