六年级上册《唱歌小小少年》集体备课教案设计

六年级上册《唱歌小小少年》集体备课教案优质课下载

3、借助口风琴器乐教学，辅助二声部的合唱。

教材分析

《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌曲以合唱形式出现。平行三度的和声进行，使音乐更丰满，与前面形成了对比，旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表达乐观向上的精神面貌。

教学目标

??1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。

??2、学会歌曲二声部合唱，并注意声部的和协、音准与节奏。

??3、唱准符点八分音符。

教学重点

??1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。?

??2、借助口风琴吹奏辅助二声部的合唱。

教学难点

二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。

教学流程

一、导入

1、同学们，我们是新世纪的少年儿童，每天生活在灿烂的阳光下，幸福的像花儿一样，现在让我们随着一朵朵绽放的花儿吹奏起那动人的旋律吧。

要求：吹奏前要准备好气息，吹奏时力度不要过强，缓缓吹奏，声音要保持平稳。

2、吹奏练习曲，为合唱教学做准备

课件：4 - - - ┃3 - - - ┃7 - - - ┃1 - - - ║（低音7）

3、“wu”模唱：4 - - - ┃3 - - - ┃7 - - - ┃1 - - - ║（低音7）

学习歌曲

1、初识歌曲（播放原版电影中《小小少年》片断）

同学们，你们能克服重重困难勇于挑战的这种精神老师给你们一个大大的赞，我们都知道在每个人的成长中都会遇到或多或少的烦恼，下面我们来欣赏一首外国影视歌曲《小小少年》，请同学们对照中文歌词带着这样的问题来欣赏，歌曲中的少年唱出了怎样的情绪呢？

2、歌曲介绍

A 教师范唱

师：歌曲描述了什么样的情景呢？让我们再来仔细的听一听。