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人教2011课标版（简谱）《活动雪绒花》优质课教案下载
教学过程：教学过程：
步骤教师活动学生活动设计意图
导
入
教师播放《雪绒花》
听音乐进教室并就座创造一种美好、轻松的音乐环境同学们说一说你知道的各个国家的国花？
你知道雪绒花是哪个国家的国花么？
学生思考并作出回答：奥地利，雪绒花增进学习歌曲的兴趣
新
课
教
学简介《雪绒花》的创作背景及故事情节，播放《音乐之声》的主要画面
畅谈剧情，师生共同回顾剧情
通过对歌曲的分析及对第一声部的学习和演唱，更好的体会、感受歌曲，为第二声部学习做铺垫。
分别体会歌曲的两种演唱情感，并很好地表现。
播放《雪绒花》影音资料。
请学生思考歌曲《雪绒花》是采用几拍子写的，找出歌曲多次重复的旋律和高潮部分。
3/4拍子
旋律3–5│2‐‐│ⅰ‐5│4‐‐│先后三次出现，高潮在第三乐句引导学生对歌曲的情感体验。
范唱歌曲
1．引导学生体会歌曲情感。
2．现在请同学们模仿老师发一个音，“la”。请同学们就用这种感觉跟着老师的琴声来熟悉一遍旋律，注意节奏和情绪。
3．请同学们随琴声唱一遍歌词,探究并初步体验歌曲。
4．歌曲处理
5．检查学生演唱情况