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人教2011课标版(简谱)《感恩的心》优质课教案下载
重点难点:
一、通过学唱歌曲《感恩的心》,培养学生尊重关爱他人的良好品质。
二、学习弱起、三连音、切分音的唱法。
教学过程:
一、听歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
二、欣赏、评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考:这首歌表达了什么思想感情?(请同学回答)
小结:虽然命运是坎坷不平,面对命运的不公你不应埋怨,不要退缩,要用自己的方式来顽强地生活,用“爱”来回报这个世界。(多媒体)
故事中的小女孩用手语《感恩的心》表达了对妈妈的爱,用坚强面对命运坎坷的态度来报答母亲的爱,让我们演唱歌曲,来表达对我们的爱吧!
三,学唱歌曲
1、学唱歌谱。我们先来唱简谱,请同学们跟我学唱。
(学唱过程中提出重点:弱起、三连音、切分音)
讲解重点:出示多媒体,反复练习。
2.学唱歌曲。
曲谱唱的这么好,相信你们歌曲会唱的更动听!唱歌时一定要用感情唱才能打动人,所以请你们先把歌词有感情地朗诵一遍。(男女分组朗诵)
(1)请同学有感情地朗诵歌词。(分组朗诵)
(2)跟琴轻声模唱,老师教唱、分男、女声唱(分唱、合唱),老师指挥。
(3)跟音乐有感情地演唱歌曲。
四、艺术舞台(手语练习、表演)
唱的很好!这首歌我们可以用手语来表演,先看老师做几个动作(做手语)你们喜欢哪个动作?能做一做吗?
1、学习几个简单的手语动作。(中间可用文字板书“感恩、心、你、勇气、命运、花开花落”让学生做相应动作)
2、观看《感恩的心》手语动作分解视频。
3、边唱歌曲边表演手语。
你们的动作尽管不那么专业,但我觉得同学们真的是用心去做了,在老师眼里你们的动作是最美的,下面我请几位同学到前面来表演一下,坐在位子上的同学为他们伴唱好吗?
4、请同学上台表演,其余同学伴唱。