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六年级下册《爱的罗曼斯》公开课教案优质课下载
教学重点：欣赏乐曲、记忆主题
教学难点：
教学过程：
导入
1.律动入室
（1）师：我们刚刚聆听的音乐给你带来什么样的感受？
（2）师：谁听出来了是什么乐器演奏的？你能描述一下它的音色吗？
2.揭课题
师：这首歌曲的旋律出自一首非常经典的器乐曲，名字叫做《爱的罗曼斯》
（设计意图：创设情境，导入新课。以媒体播放，参与律动的方式
创设情境，营造氛围，激发学生学习兴趣，帮助学生熟悉乐曲主
题。）
二、音乐活动，了解乐曲相关知识
1.完整听全曲（律动）
（1）师：现在我们就来完整的欣赏这首乐曲，请你用刚才的律动来感受，听一听整首乐曲是由什么乐器来演奏的?
（2）师：谁能描述吉他的音色给你带来哪些感受？
（3）总结吉他音色
2.介绍吉他（学生介绍）
师：说一说你了解中的吉他
（1）吉他种类
（2）外型构造
（3）学生演奏，从演奏姿势、演奏形式对比不同类吉他
（4）总结古典吉他
师：在吉他家族中古典吉他是艺术性最高，它是世界三大乐器之一。
从演奏姿势到手指都有严格要求，常以独奏为主。