六年级下册《单簧管波尔卡》优质课教案设计

六年级下册《单簧管波尔卡》教案优质课下载

3.感受波尔卡轻快的节奏。4.初步认识西洋木管乐单簧管。教学重点1. 感受乐曲不同的主题，了解波尔卡的音乐风格和回旋曲的曲式特点。2.结合图形谱，让学生运用音乐律动的方式感受、表现音乐。3.感受波尔卡轻快的节奏。教学难点 感受乐曲不同的主题，了解波尔卡的音乐风格和回旋曲的曲式特点。教学方法听赏法、讲授法、实践法、引导法、提问法、多种形式感受音乐法教学准备多媒体课件、电子琴教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图课前律动：

组织律动：《节奏接龙》。

导入

完整聆听单簧管波尔卡

1．播放单簧管波尔卡全曲音乐

2. 提问

（1）乐曲的情绪是怎样的？

（2）你想到了什么样的情景？

（二）揭示课题

1.出示课题

2.提问：从乐曲题目中你获得了那些信息？

二、分段欣赏

（一）欣赏A主题

1.组织学生第一遍聆听A主题（提醒学生记住老师打拍节奏的不同）

（1）乐曲是几拍子的？速度、情绪是怎样的？随老师和几名学生一起律动。

静听、感受音乐

欢快的、活泼的

各抒己见

读课题

主奏乐器是单簧管、音乐风格是波尔卡

随师边听边打拍

四分之二拍、速度很快、欢快活泼的激发兴趣。提前带学生走进充满活力的音乐课堂。

完整聆听全曲，直接导入课题，初步感受乐曲情绪，将自己置身于音乐之中发挥想象；从课题中获得相关信息，为欣赏此曲做准备。

多种形式的倾听、视唱A主题音乐，使A主题旋律熟记于心，教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图（2）你觉得波尔卡音乐的特点是什么？

（3）小结：大屏幕出示波尔卡的简单介绍