六年级下册《单簧管波尔卡》公开课教案下载

六年级下册《单簧管波尔卡》公开课教案优质课下载

【乐曲简析】

这是一首深受人们喜爱的单簧管独奏曲，它的主题来自民间，经波兰单簧管演奏家普罗修斯卡改编，成为一首单簧管独奏曲。本曲采用回旋曲式，全曲轻松活泼、情绪诙谐、旋律流畅，给人以一气呵成之感。

【课型.课时】欣赏课 二课时（本节课为第一课时）

【教学重难点】

1、教学重点

引导学生感受乐曲不同主题，辨识每个主题旋律，学习回旋曲的曲式特点。

2、教学难点

不同主题旋律特点的辨析。

【教学技术准备】

围绕教学主题,设计和制作PPT。

根据教学开展和应用，修改和制作可行性图片

运用音乐软件制作乐段裁剪，并根据教学需要进行相应调整。

运用乐器单簧管、手鼓、标题卡纸等。

【教师准备】单簧管师范部分吹奏准备，整节课教学环节熟记，乐曲分析透彻。

【学生准备】延续之前欣赏课反复聆听乐曲的准备，对乐曲进行感知。

【教学流程】

兴趣导入，认识乐器

1、器乐导入，师吹奏乐曲《卡普里岛》

2、介绍单簧管，分辨音域音色

【设计意图】教师吹奏乐曲导入，使学生更直观的参与到聆听当中，感受乐曲情绪，学生通过观察聆听，对木管乐器单簧管的外形和音域音色特点能够初步认识。

二、听 ．整体聆听 风格认同

1、初听.感受。引导学生对比聆听，分享乐曲情绪和聆听过程中联想的画面。

2、揭示课题

【设计意图】通过学生自主聆听乐曲的理解，从而形成学生和音乐进行无穷无尽地对话。培养对音乐的感知能力和思考能力，通过对比聆听《卡普里岛》和《单簧管波尔卡》，培养学生的乐曲情绪辨识能力，而整体聆听使学生对乐曲产生初步感受和理解，在自己聆听乐曲的基础上，在听中想象，在听中思考，在听中顿悟。

三、品 ．分段赏析 交流合作