六年级下册《单簧管波尔卡》新课标优质课教案设计

六年级下册《单簧管波尔卡》新课标教案优质课下载

教学难点

曲式结构的分析与掌握。

教学重点：

感受乐曲不同主题的情绪

学习波尔卡舞步

教学过程：

导入：

随音乐进教室，教师带领波尔卡舞步进教室。

2、 分段欣赏：A

师：我们一起听一段乐曲，猜一猜是哪种乐器演奏的？

播放音乐A主题

生：吹奏乐器。

师：是的，我们来认识这位新朋友----- 单簧管

出示图片，介绍单黄管。

师：它的音色有什么特点？

再次播放A主题旋律。

生：声音比较低沉，柔和。

师：今天我们一起欣赏由单簧管独奏的乐曲《单簧管波尔卡》。

波尔卡是一种捷克民间舞蹈。舞曲大一般为二拍子，三部曲式，节奏活泼跳跃，在第二拍的后半拍上常作稍微停顿的装饰性处理。

"波尔卡"一词在捷克语中为"半步"，描述的是一只脚与另一脚之间按2/4拍子飞快交替。它本是捷克农民舞蹈，发展于捷克斯洛伐克境内往日的东波希米亚。尽管它应该是由捷克民间舞发展过来的，但波希米亚的史学家们却认为它是一位农家少女在星期日为了自娱而发明的。经典曲目还包括：闲聊波尔卡、火车波尔卡、拨弦波尔卡、电闪雷鸣波尔卡等

再次聆听A主题乐曲，教师做声势律动，感受乐曲情绪。

师：让我们一起聆听这段乐曲，它的情绪是怎样的呢？

× × ×× ×

拍手 拍腿 手手 腿

生：活泼欢快