六年级下册《单簧管波尔卡》公开课教案下载

六年级下册《单簧管波尔卡》公开课教案优质课下载

教学目标：?

1.听赏乐曲《单簧管波尔卡》，了解波尔卡这种乐曲的体裁及风格特点。?

2.引导学生积极参与音乐实践活动,分辨不同的主题音乐，了解回旋曲式结构特点。

3.采用不同形式感受与表现音乐，体验乐曲轻快、活泼的音乐情绪，并对管弦乐队中的木管组乐器有初步的了解和认识。

教学年级：小学六年级

学情分析：六年级学生的音乐水品和素养已经有了一定程度的积累，同时在其他知识学习和视野上也相较于中低段年级的学生更为广阔和丰富，所以在音乐课的学习中要充分发挥学生的主观能动性自主的探赏和学习、沟通和合作，培养他们各个方面的能力，同时也为即将步入的中学生活做好铺垫和准备。

教学重点：听赏乐曲《单簧管波尔卡》，能随音乐进行体态、打击乐的参与表现，体验乐曲轻快、活泼的音乐情绪。?

教学难点：感受音乐风格特点，分辨不同的音乐主题。

教学过程：

一、小乐队导入

师：今天梁老师带大家到音乐花园里畅游一翻，首先请我的小乐队为大家打开音乐花园的大门吧！（单簧管小乐队成员上台展示。）

师：刚才我的小乐队为大家演奏的是贝多芬的《欢乐颂》，知道是用什么乐器演奏的吗？

生：单簧管

二、听赏乐曲《单簧管波尔卡》

1、初听全曲

师：今天梁老师就请同学们听一首用单簧管演奏的乐曲，仔细听这首乐曲给你什么感受，仿佛让你看到什么呢？（学生听完回答）

师：同学们想象力很丰富，刚才大家听得这首曲子名字叫《单簧管波尔卡》，从这个题目中你最想了解什么？

生：波尔卡是什么？

师：波尔卡是起源于捷克民间的一种民间舞蹈，最初起源于欧洲，这种舞蹈是19世纪欧洲流行的一种轻快活泼的男女对舞，舞蹈速度快舞步小，而且舞者常会以圆圈的队形进行表演。而这种舞蹈的音乐也被称为称为“波尔卡”。后来有很多伟大的音乐家，喜欢这种活泼欢快的音乐风格，用“波尔卡”这种音乐体裁创作出了许多脍炙人口的音乐作品。

2、听第一主题旋律。

①感受波尔卡

师：波尔卡到底有什么特点呢？让我们从下面这段主题音乐中一起感受一下波尔卡的音乐特点（随音乐拍手）

师：能不能用音乐的语言总结一下波尔卡的特点呢？

生：……

师小结：波尔卡是快速二拍子的音乐，情绪比较欢快。