师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册 Section A 1a—2d下载详情

八年级上册（2013年6月第1版）《Section A 1a—2d》精品教案下载-惠州市优质课

时间: 11月16日 14:17:42

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听，说，读，写的能力

（三）情感目标

通过对将来职业和理想的讨论，让学生从小就树立自己的人生理想，并为理想而努力奋斗。

四．教学重难点

（一）教学重点

掌握有关职业的单词以及一般将来时态的表达

（二）教学难点

一般将来时态结构 “be going to do” 的运用

五．教学方法

（一）直观教学法：用图片展示教学目标生词可以容易产生瞬间记忆的效果。

（二）情景教学法：师生之间，生生之间在畅谈未来职业的话题就是真实的情景。

（三）任务型教学法：任务型教学法是让学生在课堂活动中获得知识。任务完成的过程，就是一个知识转化的过程。学生通过表达、沟通、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。

六．教学手段

交互式电子白板：利用交互式电子白板可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；利用交互式电子白板便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台。

教学过程设计教学步骤

活动内容设计意图

Step 1

Warm-up

( 2 minutes )

1. Listen to a song about jobs: Be What You Wanna Be.

2. And then ask some students to tell me what jobs they have heard.

英文歌曲的导入不仅能快速地活跃课堂气氛，使学生身心得到正常发展，而且能为学生提供听、说、读、写四种技能全面发展的机会。

Step 2

1a: Learning new words

( 8 minutes )

1. Show some pictures and words on the screen:

computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, grow up

1) Read each of the words to the class.

2) Ask some students to read the words.

2. Play a game:

八年级上册（2013年6月第1版）《Section A 1a—2d》精品教案下载-惠州市优质课

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翻译

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