六年级下册《卡普里岛》集体备课教案设计

六年级下册《卡普里岛》集体备课教案优质课下载

三、教学目标：

1、情感目标：学唱歌曲《卡普里岛》，初步了解意大利的相关文化，感受意大利民歌欢快、热情，优美的风格特点。

2、过程与方法：通过听一听、唱一唱、奏一奏等形式，体验歌曲欢快、热情、优美的情绪。

3、认知目标：认识反复记号D.C.Fine。并能准确运用。

四、教学重难点：

1、有感情地表现歌曲欢快、热情、优美的情绪；

2、歌曲中前半拍休止符的准确。

五、教具准备：电子琴课件六孔竖笛

六、教学过程：

师：欢迎茉莉花苑的同学们来到

今天的音乐课堂，希望这节音乐课给

大家带来开心、快乐。

（一）常规训练：

发声练习：

1=C——G

1 23 4|5 43 2|1 - |

Lｉ Yａ

设计意图：[良好的开端是一切成功的开始，在愉快的歌声中激发学生学习音乐的美好愿望，也建立了融洽的师生关系。]

（二）播放歌曲《苏珊娜》，引入新课：

师：这是我们前面学唱的一首美国乡村歌曲《苏珊娜》，让我们感受到了美国乡村音乐的风格特点，今天，我们一起走进欧洲南部的意大利，了解意大利的风土人情，学唱意大利民歌《卡普里岛》，感受意大利民歌的音乐风格。（揭示课题）

（三）简介意大利相关知识（出示课件，播放《卡普里岛》轻音乐）

提起欧洲的文明古国意大利，人们会联想到历史上显赫一时的古罗马帝国，闻名

于世的比萨斜塔，文艺复兴的发祥

罗伦萨，风光旖旎的水城威尼斯，被誉

为世界第八大奇迹的古罗马帝国标志性