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六年级下册《举杯祝福》新课标教案优质课下载
1.用热情欢快的情绪演唱《举杯祝福》增加学生对新疆乌兹别克音乐及风土人情的了解。激发学生对民族音乐，民族文化学习的热情。
2.掌握乌兹别克民间音乐典型的节奏XXX XX，并能熟练打击节奏。
四、教学重点、难点。
1.学习歌曲《举杯祝福》。
2.歌曲中典型节奏的演唱。
五、教学过程：
1.组织教学。
2.师生问好。
3.发声练习。
4.导入新课：
教师出示图片提示学生观察你看到了什么？
学生回答：
教师小结，引入新课《举杯祝福》。
5.新课教学：
（1）初步聆听学生感受歌曲的情绪。
学生回答：愉快，快乐，活泼。
（2）教师小结。
（3）再听歌曲，进一步感受少数民族歌曲的热情奔放的特点。
（4）教师出示课件，学习目标，让学生明确知道本科的学习目标。简介歌曲的民族特点，拍击练习乌兹别克民族节奏型。教师教学生反复练习。
（5）学习歌曲旋律:
学习歌曲第一部分：教师分句教唱，学生学唱;
在歌曲中出现附点和切分节奏时，随音乐拍击节奏。
（6）整体用欢快有弹性的声音完整演唱歌曲旋律。
（7）读歌词第一部分理解歌词的含义，
教师弹奏，学生填词学唱，