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六年级下册《爱我中华》教案优质课下载
1.能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲《爱我中华》。
2.通过歌曲来提升学生的爱国主义和集体主义精神。
三、教学难点：
1.咳啰哩啰咳啰咳……部分的演唱
2.体会歌曲所表达的爱国主义和民族大团结精神。
四、教学准备：
电子琴、多媒体课件
五、教学过程：
(一)、导出课题。
1.大家一起表演《卡普里岛》。
2.出示图片，猜猜是哪个民族?
3.揭示课题：《爱我中华》。
(设计意图：利用意大利歌曲和各民族图片，激发学生学习兴趣，为导出今天的课题做好铺垫。)
(二)、新课学习
1.聆听歌曲（感受歌曲的情绪，熟悉歌曲的旋律。）
师：歌曲《爱我中华》是哪位歌唱家演唱的？（宋祖英）
词曲作者是谁?（作词乔羽 作曲徐沛东）
歌曲的情绪怎样?
（引导学生说出“热情” “ 奔放”“ 激昂”“欢快”“ 奋进”等等）
2.再次聆听
师：歌曲可分为几部分，每部分情绪怎样？哪一句具有鲜明的名族语言特色？(引出教学难点)。
3.学生学唱歌曲
(1)跟着琴学唱“咳啰哩啰咳啰咳……”部分，先用“啦”唱，再用歌词的形式来完成（解决难点）。
(2)跟着琴完整学唱。
(3)指导学生用圆润的声音来完整演唱。