《爱我中华》集体备课教案设计

《爱我中华》集体备课教案优质课下载

教学准备：电子琴、多媒体课件

教学过程：

创设情景导入新课

师：我国是一个多民族的国家，请问同学们我们国家一共有多少个民族呢？（56个）少数民族是多少呢？（55个）今天我们就来共同学习一首五十六个民族歌颂祖国的歌曲《爱我中华》。

师：同学们我们先一起来看一些少数民族的图片，请同学们猜一猜图片中的人物服饰是我国的哪个少数民族？（蒙古族、藏族、朝鲜族）请同学们说一说，我们黑龙江省你知道的少数民族都有哪些？（鄂伦春族、满族、朝鲜族等）。

师：同学们知道在我国的少数民族中，最多的是哪个民族么？（壮族）主要居住在广西壮族自治区。接下来我们就来学习本节课的歌曲《爱我中华》

板书 《爱我中华》

学唱歌曲

初听歌曲

1.这首歌曲表达了怎样的思想感情？

表达56个民族的爱国情、民族情。

2.这首歌曲的演唱形式有哪些？（播放歌曲中演唱的选段）

独唱、合唱、二重唱。

作品分析

通过聆听请同学们说一说歌曲可分为几个乐段呢？可分为三个乐段:第一乐段唱的稍微平和。

第二乐段用连续的跳音来表现人们欢快的情绪。

第三乐段“爱我中华”的不断咏唱使歌曲达到了高潮，要唱的激昂。

师： 歌曲吸收了我国西南少数民族的音乐素材创作而成，其中“咳啰咳啰咳啰咳啰”就有鲜明的民族语言特色，并具有舞蹈音乐的性质。

学唱

《爱我中华》这首歌曲多数同学都非常熟悉能够初步演唱，师需要对歌曲中的切分节奏、浮点音符的演唱进行重点讲解示范即可。

师弹琴示范演唱。

师伴奏学生演唱。

针对学生演唱中出现的问题进行讲解示范。

五分钟自由练习演唱后再次师伴奏学生齐唱。

合作探究