六年级下册《爱我中华》新课标优质课教案设计

六年级下册《爱我中华》新课标教案优质课下载

?教学重点：巩固民族知识。

?教学难点：学生是否能积极参与到课堂活动中来。

?教材分析：音乐活动“爱我中华”是本套教材“五十六朵花”系列单元的总结，活动既包括知识，也包括技能，提高学生的音乐综合能力。

教学过程

一．情境导入

复习歌曲《爱我中华》，在歌声律动中拉开音乐活动“爱我中华”的大幕。（教师邀请几位同学一起在歌声中律动）。

教师：我们的祖国是一个历史悠久，文化灿烂，幅员辽阔，民族众多的泱泱大国，五十六个民族乐如花，歌如海，那么同学们对这些少数民族又了解多少呢？让我们来一场“爱我中华”的音乐文化之旅吧。

二.民族文化之旅。

（一）第一站：蒙古族。

1.教师播放音乐《鸿雁》，让学生猜一下是哪个民族的音乐？（学生猜出后，告诉他们我们民族之旅的第一站就是蒙古族。）

2.教师提问：说到蒙古族同学们就想到什么？

3.学生自由回答后，汇报交流收集到的蒙古族的民族文化知识。

4.教师提问：你还知道哪些蒙古族的歌曲？（教师给学生范唱歌曲《草原上升起不落的太阳》）。

5.教师补充（课件展示）。

6.请学生表演蒙古族舞蹈。

（二）第二站：傣族。

1.教师播放音乐《月光下的凤尾竹》，让学生猜一猜是哪个族民的歌曲？

2.教师提问：说到傣族你首先想到的是什么？

3..学生自由回答后，汇报交流收集到的傣族的民族文化知识。

4.教师补充（课件展示）。

5. 请学生表演傣族舞蹈。

（三）第三站：藏族。

1. 教师播放音乐《吉祥谣》，让学生猜一猜是哪个民族的歌曲？

2.教师提问：那么说到藏族，同学们眼前会浮现出怎样的画面？

3.学生自由回答后，汇报交流收集到的藏族的民族文化知识。