《保卫黄河》优质课教案下载

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【教学目标】

1、通过欣赏歌曲《保卫黄河》感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象。

2、学习轮唱的演奏形式，学会用激昂的情绪铿锵有力的声音演唱歌曲，用“轮唱”这种演唱形式来演唱《保卫黄河》。

3、初步了解作品的创作背景，感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感，加深对祖国的热爱之情。

【教学重难点】

重点：指导学生学会用激昂的情绪、铿锵有力的声音演唱《保卫黄河》。

难点：学习轮唱的演唱形式，并能够看老师指挥进行简单的轮唱练习。

【教学方法】

欣赏、讨论

【教学过程】

组织教学

师生问好

了解黄河

1、师：在上课之前，首先请同学们观看一段关于黄河的视频，看完之后你能用一个词或一句话来形容你所看到的黄河吗？

2、在PPT上播放“黄河”的视频

3、请同学们来说说你所看到的黄河

例：波涛汹涌、奔腾不息、含沙量多、壮观等等

关于黄河，你还知道哪些知识？

黄河全长5464公里，流域面积79.5万平方公里，是中国境内仅次于长江的河流，世界第六大长河，中国第二长河。发源于青海省巴颜喀拉山，呈“几”字形流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省，最后流入渤海。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。在中国历史上，黄河下游的改道给人类文明带来了巨大的影响。黄河是中华民族的主要发祥地之一，中国人称其为“母亲河”。每年都会生产差不多十六亿吨泥沙，其中有十二亿吨流入大海，剩下四亿吨长年留在黄河下游，形成冲击平原，有利于种植。

新课学习

师：今天我们就来学习一首关于黄河的歌曲《保卫黄河》，同学们以前听过这首歌吗？（板书：《保卫黄河》）

学生回答。

初次聆听《保卫黄河》，鼓励同学们学唱。提问：这首歌描写的什么时期的作品？你联想到怎样的画面？感受怎么样？

例：抗日英雄拿起武器，与敌人展开顽强的斗争！感受到雄伟、壮烈、令人激动的心情。

了解词曲作者及创作背景