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师梦圆小学音乐教材同步人教版五线谱一年级上册读童谣唐僧骑马咚得咚下载详情
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一年级上册《读童谣唐僧骑马咚得咚》最新教案优质课下载

2.过程与方法

(1)通过图片视频的方法了解捏面人。

(2)培养初步的捏面人兴趣。

(3)能初步演唱 表演以及创编。

3.情感、态度与价值观

(1)培养学生能够重视民间技艺的传承。

(2)对老爷爷能够不分季节给我们捏面表示感谢。

教学重难点:

学习用说、演、创编来探索捏面人的乐趣。

教学过程:

一、导入新课

出示图片

师:你们知道这是什么吗?看过没有?

师:那你们知道这是用什么做成的?

二、新课授课

1.分析唱与念的部分

唱的部分拍拍手 念的部分掐腰摇摇头

2.表演捏面人

在“骑”“吃”“挑”“妖”四个字地方做动作

(1)师用响板说学生做

(2)生跟音乐做

模仿 唐僧 猪八戒 沙和尚 孙悟空

(1)师用响板说学生做

(2)生跟音乐做

3.说唱捏面人