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《唱歌龙咚锵》最新教案优质课下载
3、用欢快、热烈的情绪演唱歌曲，感受歌曲中的热烈气氛。
二、教法和学法
演示法、讲授法、示范法、体验法、交流法
三、教学重、难点
准确而熟练的演唱歌曲《龙咚锵》，正确掌握节奏“?×·×??××”
四、教学过程
课前准备
多媒体课件、钢琴
课堂教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境，初步感知
学唱歌曲
小声哼唱
跟琴演唱
处理歌曲3、律动游戏
乐器演奏歌曲
拓展延伸
律动导入：跟老师一起做动作。
同学们，今天老师给大家带来一首歌曲，你们听一听这是什么节日唱的歌曲
放幻灯片，心情如何？热烈的。
学唱歌曲
1、小声哼唱歌曲