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《选唱火车开啦》精品教案优质课下载
知识目标：准确区分并演唱歌曲中的X、x-、xx的时值。
能力目标：通过练习，在音乐活动中用欢快富有弹性的声音演唱歌曲《火车开啦》。
情感目标：通过学习，感受火车的音乐形象，能够在音乐活动中积极参与，学会与人合作并从中体验团结协作的快乐。
教学重、难点：
欢快富有弹性的声音演唱歌曲《火车开啦》
教学准备：课件、头饰
教学过程：
?组织教学：
1、律动
2、《师生问好歌》
二、情境引导
1、你们喜欢旅游吗？（喜欢）
2、你们最喜欢乘坐什么交通工具去旅游呢？（火车、汽车、飞机等）
3、你们乘坐的各式各样的交通工具。今天老师给同学们带来一首歌曲。
三、聆听歌曲
1、听1——你们听，歌曲中的出现哪样交通工具？发出了怎样的声音？
（火车）、（咔嚓、咔嚓）
你的小耳朵真灵！/你听的真准确！火车的哪个部分发出咔嚓咔嚓的声音啊？
（火车轮子滚动的声音）
那你能用动作来表现出来吗？
生表演动作
真好！谁还能来模仿？/还有不同的动作吗?
你模仿的真形象！我们大家一起来模仿一下。1、2、1、2、（要求速度一致）我们的小火车转动的速度是一致的。
听2——我们就用这个小朋友的动作跟随音乐来模仿小火车。
小组活动，扮演小火车