人教2011课标版（五线谱）《选唱火车开啦》优质课教案下载

人教2011课标版（五线谱）《选唱火车开啦》最新教案优质课下载

【教材分析】：《火车开啦》，大调式，一段体，由四个乐句组成。歌曲第一第二句为完全重复，第三句在高音区进行，配以舒展的节奏，与前面的乐句形成对比，最后一个乐句现在大调式主和弦上分解进行，而后级进下行至C大调主音

【教学目标】：

1、情感态度与价值观：引导学生用开心愉快的感情演唱歌曲，增强其对自然地热爱

2过程与方法：游戏的方式循序渐进的学习歌曲

3、知识与技能：掌握音高的定义，感受四分音符及二分音符的快慢

【教学重点】：用轻巧自然的声音愉快演唱歌曲《火车开啦》

【教学难点】：掌握歌曲中高音do至sol的音高概念，并准确演唱

【教学用具】：多媒体、电子琴，火车票等

【教学过程】：

一：导入

各种声音，引出火车，并初步模拟火车的声音

二：新课教授

（一）课前活动

汽笛—wu—单手握拳向下拉动，二分音符

大轮子—honglong—双手同向90度角摆动，四分音符。

小轮子—kachakacha—双手连续摆动，八分音符。

（二）学唱歌曲

1初听情绪

（感受歌曲情绪，引导学生用愉快的感情演唱，丰富学生情感）

2、复听：速度

3、教师范唱：感受歌曲声音

4、学生用la模唱

5重复演唱，解决重难点

（1）歌曲第二句：咔嚓咔嚓火车跑的多么好（歌词）

（2）用手势引导歌曲中第四句 1531 5565 432 1的演唱