人教2011课标版（五线谱）《唱歌红眼睛绿眼睛》优质课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《唱歌红眼睛绿眼睛》教案优质课下载

2、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断，唱准四分休止符。

3、了解小学生常见的行为规范,教育学生做一名遵纪守法的好少年。

教学重点：学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

教学难点：在心里默唱歌曲片断，唱准四分休止符。

教学过程：

一、课前活动。

1、律动。

跟着《红眼睛绿眼睛》音乐拍手。要求：像画圈一样跟着音乐拍手，我快你快，我慢你慢，我停你停。（让学生在潜移默化中熟悉《红眼睛绿眼睛》的音乐旋律。）

2、谜语：

一个伙伴三只眼，每天路口来值班。

目光一变下命令，如果乱闯出危险。

(打一交通设施)

3、导入新课。

师：刚才老师出示的是什么图片？你觉得红绿灯一闪一闪的时候像什么？

生：“像眼睛。”

师：红色的像？

生：红眼睛。

师：绿色的像？

生：绿眼睛。

师：这就是我们今天要学习的歌曲《红眼睛绿眼睛》（板书课题）

二、学习歌曲。

1、初次聆听，感受歌曲。

师：请同学们听歌曲，听后回答，歌曲告诉我们什么？

生1：歌曲告诉我们红灯亮了要停止通行，绿灯亮了才能通行。

生2：歌曲告诉我们要遵守交通规则。