人教2011课标版（五线谱）《唱歌“对不起”“没关系”》集体备课教案设计

人教2011课标版（五线谱）《唱歌“对不起”“没关系”》集体备课教案优质课下载

教学重难点：

能唱准切分节奏。

根据歌曲内容自主创编动作。

教 具：电子琴、小奖励贴

课 时：1课时

教学流程：

一、问题导入

师：同学们，如果你在课下玩耍时不小心碰倒了对方，你应该怎样做？

生：说“对不起”。

师：被碰倒的同学应该怎样做？

生：说“没关系”。

（设计意图：设计和学生生活相关的问题，容易引起学生的学习兴趣。）

学习歌曲

播放歌曲视频，请学生描述歌曲中发生的事情。

（设计意图：初听歌曲，了解歌曲内容。）

再次播放歌曲视频，边听边打节拍。

（设计意图：观察学生对2/4拍的掌握情况，及时纠正错误的打法）

播放带谱歌曲，学生小声跟唱。请学生说出听到这首歌的心情。

（设计意图：让学生感知歌曲的情绪）

读歌词，学习切分节奏。

（设计意图：解决重点）

学唱歌曲，播放歌曲，学生小声跟唱。

（设计意图：锻炼学生的注意力和听辨能力）

再次跟唱，加以熟悉。

（设计意图：锻炼学生快速记忆歌词的能力）